目录
党为人民谋健康的100年
“十三五”期间学校卫生与健康教育工作进展樊泽民;赵浩琦;801-804+809
述评
将睡眠纳入儿童青少年发育与健康评价体系李生慧;805-809
专题笔谈
大学生体质健康测试改进措施的对策与建议吴宗喜;810-813
睡眠健康专栏
上海市3～12岁儿童睡眠状况陈仪婷;吕佳骏;夏缘青;殷勇;童世庐;赵安达;李生慧;814-818
青少年睡眠与C-反应蛋白及胰岛素代谢的相关性唐玉青;李丽雯;吕佳骏;陈仪婷;WANG Xiaobin;李生慧;819-822+828
母乳喂养与学龄期儿童入睡潜伏期延长的相关性赵安达;陈仪婷;吕佳骏;夏缘青;殷勇;童士庐;李生慧;823-828
学生营养
中国2012—2017年学生营养改善计划地区学校食堂建设及供餐状况杨媞媞;徐培培;曹薇;甘倩;李荔;许娟;潘慧;胡小琪;张倩;829-833+837
河南省2012—2019年农村营养改善计划地区6～16岁学生营养状况许凤鸣;王旭;王延鑫;王丽茹;李凤娟;孙经;834-837
健康教育与健康促进
吸气肌训练改善肥胖大学生吸气肌力量和运动能力效果分析朱政;付常喜;马文超;838-841
北京市丰台区高校新生艾滋病认知与检测意愿调查肖丹朝;李彦奇;那娜;史文雅;刘超;田丽娜;许京春;任航;王欣心;842-844+849
南京市三年级小学生含糖饮料知识知晓及饮用情况王琛琛;王巍巍;郑雨虹;周海茸;洪忻;845-849
中国6省份中学生健康素养与饮酒行为的关联薛艳妮;李丹琳;黄雪雪;胡婕;王思哲;万宇辉;陶芳标;张诗晨;853-857
杭州市中小学生新冠肺炎认知防护行为及态度黄阳梅;王勐;何晓燕;陈玉阳;张琼;俞锋;863-866
心理卫生
定向运动练习对儿童执行功能的影响杨宁;刘晨;刘阳;李雪宁;吴磊;魏铭泽;850-852+857
个体与家庭特征对新冠肺炎疫情期间中学生心理状况的影响杨晓尘;朱静芬;陈子玥;谭银亮;何亚平;858-862+866
拒绝敏感性在留守经历大学生心理弹性与社会适应性关系中的作用杨晓静;丁坤;黄凯;程馨;张康娣;胡成洋;张秀军;867-871
中低收入国家遭受校园欺凌与青少年学生心理健康的关系喻妍;贺安琦;郑思;王双;872-875
留守初中生亲子互动与心理健康的性别差异李潇晓;刘越;周东洋;徐水晶;876-878+882
抑郁障碍青少年自伤行为影响因素分析杨春;张瑞;879-882
团体认知治疗对网络成瘾大学生负性情绪与冲动性的干预效果卢昭静;李志明;严万森;887-892
生长发育与健康监测
身体运动功能训练对4～5岁儿童体质与认知功能干预效果评价周龙峰;崔洁;张晓娟;陈会岩;贾艳红;武一萍;荣湘江;范永召;刘坤;883-886+892
屈光相对安全儿童青少年裸眼视力生长曲线研究王菁菁;杜林琳;谢辉;杨金柳行;陈军;朱剑锋;邹海东;许迅;何鲜桂;893-897
疾病控制
孤独症谱系障碍儿童触觉异常特征与临床症状的关联翟巾赫;王晓敏;范莉莉;李齐;夏薇;孙彩虹;王佳;898-901+905
柳州市幼儿园儿童金黄色葡萄球菌携带聚集性分析李文宇;陈敏琪;王旭麟;傅锦坚;徐少林;叶小华;902-905
沈阳市超重肥胖小学生饮食相关因素分析李晨阳;肖哲;孙琦;刘洋;魏薇;翟玲玲;白英龙;贾丽红;906-909+913
苏州市中学生疲劳现状及影响因素邱晚晴;徐勇;910-913
重庆市南岸区2018年14起诺如病毒疫情流行病特征分析唐小清;朱玲;吴小花;曾德唯;罗春雨;秦静;邓雯文;914-916+921
中国2018年中小学生跌倒/坠落病例特征分析陆治名;叶鹏鹏;汪媛;段蕾蕾;耳玉亮;917-921
安康市3所学校细菌性痢疾暴发疫情特征原凌云;陈果;张义;宁少奇;张展魁;杨敏;陈元慧;焦欢;杜冬冬;刘万静;姜伟;922-924+927
卫生监督
武汉市黄陂区中小学校直饮水重金属健康风险李利庆;黄燕丽;刘燕婕;925-927
洛阳市2010—2019年学校突发公共卫生事件状况及经济损失评估汤莹;任雅菲;朱鑫;928-930
经验交流
上海某社区青少年近视屈光不正筛查结果纵向分析朱田柱;袁野;周之晖;黄李;沈惠花;曲晓梦;迟思涵;931-934
荆州市预防学校传染病聚集性疫情风险管理效果评价肖林;赵冰;赵勇胜;程林;935-938+943
综述
儿童青少年睡眠与过敏性疾病研究进展李荣;黄利利;吴亚妮;龙思汝;李生慧;939-943
晚睡对儿童身心发育影响的研究进展王连稹;孙奎立;944-949
儿童道路交通安全现况及干预措施研究进展李葵南;牛玉硕;孙孟珂;于鹏丽;韩雪娜;杨秀玲;950-955+960
生命历程理论模型在早期成长逆境与精神病理症状关联研究中的应用刘婉旭;孙莹;956-960
会讯
2021第一届中国学生营养教育论坛在北京召开
961
体育锻炼对大学生心理健康的影响研究——评《体育锻炼与大学生心理健康》
吕姿樵;794
高校体育教育管理方法与教学模式研究——评《体育课程与教学改革研究》
张少琼;795-796